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　　案件回放

　　今年5月，河南某大學(xué)與鎮(zhèn)江市句容一家企業(yè)簽訂了實習(xí)協(xié)議，雙方約定：該大學(xué)向這家企業(yè)提供實習(xí)學(xué)生58名，企業(yè)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)教學(xué)，實習(xí)期限為2009年5月8日至11月7日。鄭海(化名)等3位同學(xué)和其他同學(xué)一道，于今年5月被學(xué)校委派到該企業(yè)實習(xí)，在設(shè)備科從事技術(shù)員工作。

　　7月1日，3位學(xué)生在學(xué)校正常領(lǐng)取了大學(xué)畢業(yè)證書。隨后3人提出，他們已經(jīng)拿到畢業(yè)證書，屬于畢業(yè)生，而不再是學(xué)校委派的實習(xí)生，企業(yè)應(yīng)當(dāng)給予他們正常勞動者的待遇，但此要求遭到企業(yè)拒絕。學(xué)校和企業(yè)都認為只有實習(xí)期滿才能獲得正式員工的待遇。

　　9月24日，3位畢業(yè)生決定離開該企業(yè)，但該企業(yè)堅持不向3人發(fā)放9月份，雙方為工資給付等問題產(chǎn)生了。

　　此后，3位畢業(yè)生向句容市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，該委員會認為此案不屬于其受理范圍，于10月23日發(fā)出不予受理通知書。10月26日，3人向句容市人民法院提起訴訟。

　　記者從法院了解到，受理案件后，辦案法官考慮到這3位畢業(yè)生自9月份離開企業(yè)后，因沒有拿到工資一直沒能回家，決定盡快做調(diào)解工作，多次安排雙方當(dāng)事人談話，最終使雙方達成調(diào)解協(xié)議。12月27日，鄭海等3位畢業(yè)生終于拿到了人生第一筆工資，開開心心地回家了。

　　說法一“實習(xí)協(xié)議”有別于

　　鄭端(鄭州市金水區(qū)檢察院檢察官)：在本案中，學(xué)校與企業(yè)之間簽訂的“實習(xí)協(xié)議”不同于勞動者與企業(yè)之間簽訂的勞動合同，應(yīng)該屬于勞務(wù)合同。它與勞動合同的區(qū)別在于：1.法律性質(zhì)不同。勞動合同是確立的依據(jù)，屬于《勞動法》和《勞動合同法》調(diào)整的范疇;而勞務(wù)合同是建立民事、經(jīng)濟法律關(guān)系的依據(jù)，屬于《民法》和《經(jīng)濟法》調(diào)整的范疇。2.合同主體要求不同。勞動合同的主體是勞動者和用人單位;勞務(wù)合同對主體沒有特殊要求。3.合同主體的地位不同。勞動合同簽訂后，勞動者便成為用人單位的一員;勞務(wù)合同的主體之間不存在這種隸屬關(guān)系。4.合同的內(nèi)容不同。勞動合同的一方當(dāng)事人用人單位要為勞動者提供符合國家規(guī)定的勞動條件和勞保用品;勞務(wù)合同沒有這方面規(guī)定。5.確定報酬的原則不同。在勞動合同中，用人單位按照勞動的數(shù)量和質(zhì)量及國家的有關(guān)規(guī)定給付勞動報酬，體現(xiàn)按勞分配的原則;而勞務(wù)合同中的勞務(wù)價格是按等價有償?shù)氖袌鲈瓌t支付。

　　如果按照本案“實習(xí)協(xié)議”約定，學(xué)生只有等實習(xí)期滿后才能獲得正式員工待遇。雙方約定的所謂“實習(xí)期”，既包含了畢業(yè)前的時間，又包含了畢業(yè)后的時間，這顯然違反了《勞動合同法》的規(guī)定。實習(xí)學(xué)生畢業(yè)后若繼續(xù)在企業(yè)工作，應(yīng)當(dāng)簽訂勞動合同，按照相關(guān)規(guī)定享受正常勞動者待遇。《合同法》規(guī)定，合同如若違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，應(yīng)屬無效。本案的“實習(xí)協(xié)議”明顯存在法律瑕疵。